Madame, Monsieur,
La politique de prévention des conduites addictives en milieu scolaire s’inscrit dans une continuité éducative tout au long de la scolarité, de votre enfant, pour permettre à chaque jeune d’adopter des comportements responsables et faire des choix éclairés pour lui-même et pour les autres dans la perspective d’une citoyenneté active. Les actions éducatives mises en place favorisent le questionnement des élèves sur eux, sur leur jugement, sur leurs conduites et leurs alternatives, sur leurs croyances, idées ou convictions et leur fondement, et sur leurs informations, leur contenu et leurs sources.
La prévention passe par :
- des connaissances relatives aux effets des produits (tabac, alcool, cannabis) sur leur santé et leur bien-être ainsi que sur la législation en vigueur ;
- le développement des compétences psychosociales, permettant notamment une mise à distance critique des stéréotypes et des pressions sociales poussant à la consommation ;
- des actions pédagogiques et éducatives s’inscrivant dans les parcours éducatifs, plus particulièrement le parcours éducatif de santé (PES) pour tous les élèves et le parcours citoyen en lien avec les enseignements disciplinaires et interdisciplinaires ;
- l’attention que chaque membre de l’équipe éducative porte aux élèves, et en particulier à ceux présentant des signes d’alerte ;
- les moyens donnés au jeune pour demander de l’aide, dans et hors de l’école.
Dans notre collège, les addictions et la lutte contre les conduites addictives sont également abordées dans le cadre des enseignements disciplinaires. Par exemple, dans les programmes de sciences de la vie et de la Terre, de prévention santé environnement (PSE) qui comporte un volet relatif aux conduites addictives et leurs conséquences, les mesures préventives de la lutte contre les addictions, les mesures répressives associées ainsi que les structures d’accueil existantes.
L’enseignement de biologie et physiopathologie humaines aborde, par exemple l’influence du tabagisme sur la santé.
L’éducation aux médias et à l’information (EMI) et l’enseignement moral et civique (EMC) participent également à cette prévention.
Dispositions réglementaires
Sur AFAREAITU, nous avons pris les dispositions nécessaires pour faire respecter l’interdiction de fumer dans l’enceinte des établissements scolaires, y compris les cours de récréation. L’interdiction de fumer est totale en tout lieu d’un établissement scolaire, qu’il soit fermé, couvert ou non. Elle s’applique aux personnels comme aux élèves.
La vente de boissons alcoolisées comme l’offre gratuite d’alcool est interdite à tous les mineurs.
La consommation des boissons énergisantes est aussi interdite dans notre établissement. Leurs ingrédients peuvent entraîner une hyperexcitabilité, une irritabilité, une nervosité et une augmentation de l’anxiété.
La consommation de drogues constitue un délit et est soumis à sanction. L’élève s’expose en outre à des difficultés à poursuivre sa scolarité, et à trouver des stages auprès des entreprises : nous nous réservons le droit de ne pas signer de convention de stage en cas de doute sur une consommation de produits illicites.
Ensemble soyons vigilants pour la santé et la réussite scolaire de nos enfants.
La principale Le principal adjoint
